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——四乙班 主持人:邹馨雅 聂小川 文明礼貌用语 ? 初次见面说:您好,客人到来说:欢... 请人帮助说:请多关照 ? 表示谦意说:对不起 ,麻烦别人说:拜托 礼仪知识抢答 1、学...

开场白 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中 华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见 义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人 的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的 气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人 无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁 。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基, 是我们健康成长的臂膀。让我们一起进入今 天的主题班会.------------------文明礼仪我先 行 过渡 同学们,自打你们懂事 以来,你们认为生活中 什么才是最重要的?或 许答案会很多,在讨论 之前,我们先来看听一 个真实的故事。请一位 学生读这则故事。 有一家企业高薪招聘应届大学 面试的故事 毕业生。应聘的大学生过五关斩六将,到 了最后一关:总经理面试。一见面, 总经理 就说:“很抱歉,我有点急事,需要出去十分钟, 你们能不能等我?”这几位大学生都说:“ 没问题,我们等你。”经理走了,大学生 们闲着没事,围着经理的大写字台看, 只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。

这些大学生东翻翻,西翻翻,还说:“哎哟,这个 好看。”看完了还进行交换。十分钟后,经理回来 了,他说:“面试已经结束了,你们都没有被录 用。”大学生们都瞪大了眼睛,“这是怎么回 事,面试还没开始呢?”经理说:“我不在 这段时间,你们的表现就是面试,很遗 憾!” 过渡 ? 听完了这则故事,大家对这样的 结局一定很意外,能够参加面试 的这几位大学生都是从千军万马 中挑出来的,难道他们不优秀吗 ? 能否谈谈你的感受呢? 学礼仪, 见贤思齐焉, 见不贤而自省 也。 同学们都说的非常好,我们要 引以为鉴,做个生活中的有心人, 处处讲礼仪,处处学礼仪。正所 谓:学礼仪,见贤思齐焉,见 不贤而内自省也。那什么是 礼仪呢?(学生讨论) 简单的说,礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。 在我们身边,不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校 园极不和谐的纸屑,教室里食品袋也随处可见, 甚至有同学认为:“反正有值日的同学,扔 了又何妨?”再例如,有的同学在楼道里 追逐打闹,走路推推拉拉习以为常;还有 的同学相互间说脏话,甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人,代表的是一个群体, 一个国家,甚至是一个名族。请大 家看看....... 一个民族,一个国家,一个企业是如此, 对于人的一生,更是如此。 我们很多同学把文化知识放在首位,而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰展 现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习 惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律;不讲卫生,就可能扰 乱班级的学习环境。相反,如果我们养 成良好的行为习惯,学习环境就一定 是良好的、有序的。 我们小学生应具备哪些文明礼仪? 欢迎大家发表自己的看法。 一位哲人说:“播种一种行为, 收获一种习惯,播种一种习惯, 收获一种性格,播 种一种性格,收获一种命 运。”看来 美的人生 源于美的行为、 美的习惯! 那就让文明伴随我们, 让我们朝 着美好方向前进。 播下一个行动 , 收获一种习惯; 播下一种习惯, 收获一种性格; 播下一种性格, 收获一种命运。 懂礼貌的孩子人人夸 第一小组成果展示 进校 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。

见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。

同学之间打招呼, 挺胸抬头面带笑。 升旗 立正肃立升国旗, 仰望国旗徐徐起。

少先队员行队礼, 高唱国歌情无比。

热爱祖国记心里, 革命传统不忘记。 上课 上课铃响进教室, 安静坐好迎老师。

站立问声老师好, 精神饱满学知识。

坐如钟,站如松, 读写姿势要坚持。 课间 下课起立师先行, 用品提前准备好。

上下楼梯右侧行, 讲话走路都要轻。

环境卫生保持好, 室外游戏讲文明。 放学 环境卫生定好岗, 每天值日要做到。

清理书桌把地扫, 不让纸屑到处跑。

课桌课椅排整齐, 离校门窗要关好。 回家 放学路上不乱跑, 安全第一要记牢。

见到长辈先问好, 学习情况要汇报。

帮助父母干家务, 热爱劳动最重要。

睡前学具准备好, 用品领巾不能忘。 拍手歌 你拍一,我拍一,道德规范记心里。

你拍二,我拍二,学习行动要一块。

你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。

你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。

你拍五,我拍五,按照规则过马路。

你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。 你该怎样做? 今天早晨,你起床时,发现头痛极了, 嗓子也十分干哑。

爸爸摸摸你的头,发现你发高烧了,必 须到医院去,于是 ,你想打电话给老师请假半天,该怎么 说呢?请表演。 你该怎样做? 郑老师在上课时发现,需要用到小 刀,而小刀是2班的班主任吴老师 的,她正在办公室里改作业。于是 郑老师请你去借,你来到了办公室 门口,该怎么说,怎么做呢?请表演 你该怎样做? 今天,你要到新华书店去买一本叫 《十万个为什么》的书。可是你刚 走进书店大门——哇!书店一共有 4层,真大呀,该怎么办才好呢? 请表演。 我们庄严宣誓:

从我做起,从现在做起,从 小事做起,讲文明,树新风,诚 实守信,遵纪守法,尊敬师长, 孝敬父母,团结友爱,言语文明, 讲究卫生,爱护公物,坚决向不 文明言行告别。做合格的学生, 做优秀的公民。 小学生文明礼仪儿歌 我是一名小学生, 学习常规记在心。

铃声一响进课堂, 安静等候老师来。

起立站直不乱动; 坐姿端正来听讲。 课上不做其他事; 专心学习动脑想。

发言不忘先举手, 回答问题要大方。

遵守纪律秩序好, 学习进步都向上,都向上! 明礼仪 对? 1、小明过马路不走人行道,还闯红灯。( 2、小红爱睡懒觉,上学总是迟到。( ) ) 3、小兰课间守秩序,不乱跑,上下楼梯靠右走。( 4、我们按时、认真、独立完成作业。( ) ) ) 5、教室地上的纸屑又不是我们扔的,我不捡。( 6、小丽说:“小红体育不如我好,凭什么同学们都选她当体育委员,却不选我。”( ) 1、星期一早晨,王晓红上学迟到了,走到教学楼梯口, 发现同学们正在操场上举行升旗仪式,她应该( ) A、立即回教室放下书包,然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲,等举行完升旗仪式,回教室。

C、原地立正站好,敬队礼。 2、 你倒垃圾时,风把废纸从垃圾桶里吹出来,刮得操场上到处都是,你应 该( ) A、操场又不是我们班的卫生区,不管它。

B、把废纸扫到一起,装进垃圾桶。

C、叫其他值日生来扫,我只是负责倒垃圾的。 3、每当看见同学和老师,你( ? A、都能热情地打招呼。

? B、少数几个要好的打招呼。

? C、一般不打招呼。 ) 4、 我写作业急着查一个生字,同桌正好有一本《新华字典》,可是他不在教室, 我( ) A、赶快拿过字典查生字,再把字典放回去。

B、我没带字典,就可以不写这项作业。

C、找到同桌,得到他的允许,再查生字。 5、 如果你迟到或有事晚进入教室,你( A、会响亮地报告老师,经同意后进入。

B、偷偷进入。

C、随便进入。 ) ? 班主任讲话 首先,今天的主题班会同学们的准 备非常充分,交流也非常热烈,效 果非常不错。我相信通过今天的主 题班会,同学们一定对“文明礼让” 这一传统美德有了更为全面和具体 的认识,更重要的是在整个活动过 程中,同学们一起讨论、收集、表 演,在亲身体验过程中,彼此之间 更了解,更默契。相信全体同学一 定能够“传承礼让、延续文明”, 形成健康的人格、高尚的品质。 希望大家都能成为 讲文明懂礼貌 的小学生! 见到老师有礼貌,主动问声好。

铃声一响不吵闹,用具准备好。

作业书写不潦草,有错必改掉。

见到赃物弯弯腰,环境更美好。

团结互助要友好,不把矛盾闹。

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